Iz Hikmeta: Studij teoloških disciplina danas
Enes Karić Na mnogo načina svjesni smo velike islamske naukovne i duhovne tradicije unutar spektra mnogih disciplina islamske teologije ili, bolje reći, islamskih teologijā, jer one se, historijski, javljaju u…
U Doboju održano 7. savjetovanje za vjeroučitelje s područja RS-a
U Osnovnoj školi (OŠ) “Dositej Obradović” u Doboju, u organizaciji Uprave za obrazovanje i nauku i u saradnji s Republičkim pedagoškim zavodom Republike Srpske (RPZ RS), 1. oktobra održano je…
O Muhammedu, alejhi selam: Preseljenje na Ahiret
Umiranje dobrih Ne znamo gdje je ona nevidljiva pregrada, koja je tu negdje pored nas i koja nas razdvaja od “onog svijeta”, od onog dijela u koji odlaze oni koji…
O Muhammedu, alejhi selam: Oproštajni hadž
Hadž – oproštaj s muslimanima Nakon osvojenja Mekke, kojim je označen konačan slom idolopokloničkih snaga, arapska plemena više nisu imala nikakve nade da će se Kurejšije oporaviti i ponovo uspostaviti…
O Muhammedu, alejhi selam: Povratak kući
Oslobođenje Mekke Nedugo nakon povratka muslimanskih boraca sa Mu'te, malog mjesta u Jordanu udaljenom oko 1100 kilometara od Medine, Kurejšije su prekršile mirovni sporazum s Božijim Poslanikom. Bilo je to…
Tezkiretnama: Naučni skup povodom 100 godina od rođenja Alije Izetbegovića
U Gazi Husrev-begovoj biblioteci u Sarajevu danas se održava naučni skup povodom 100. godišnjice rođenja prvog predsjednika BiH Alije Izetbegovića, na kojem će 12 istaknutih intelektualaca predstaviti politički, misaoni i duhovni…
O Muhammedu, alejhi selam: Vrijeme poslije Hidžre
Uređenje odnosa među ljudima Čim se Poslanik, a.s., smjestio u Medini – nastanio se sa svojom kućnom čeljadi u kući jednog čovjeka koji se zvao Ebu Ejjub (njegov mezar se…
Obilježavanje mevluda je pohvalna radnja i svjedočanstvo ljubavi prema poslaniku Muhammedu, a. s.
Piše: mr. sc. Emir-ef. Brašnjić Obilježavanje mevluda Allahovog poslanika Muhammeda, a. s., ubraja se u pohvalne radnje (mustehabb), a dokazi za to nalaze se u Kur’anu i sunnetu. Muslimanski učenjaci…
